Πρώτο κουδούνι και για τα προσφυγόπουλα
Περίπου 15.000 προσφυγόπουλα θα ενταχθούν τον Σεπτέμβριο στα δημοτικά σχολεία της χώρας μας, με την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς.
Αν και στόχος των περισσότερων οικογενειών παραμένει να προχωρήσουν στην κεντρική Ευρώπη, εντούτοις, η προσωρινή παραμονή τους στη χώρα μας (η οποία ούτως ή άλλως μπορεί να κρατήσει κάποια χρόνια ή για κάποιους να γίνει μόνιμη) καθιστά απαραίτητο ένα υβριδικό μοντέλο «διαχείρισης» της σχολικής φοίτησης για τα παιδιά αυτά.
Αν και η προσφυγική κρίση έφερε στην επιφάνεια διαφωνίες μεταξύ κρατών μελών και ανησυχητικές ενδείξεις διακρίσεων και δυσαρέσκειας, παρόλα αυτά, είναι πολύ σημαντικό να ενταχθούν τα παιδιά των προσφύγων στις ευρωπαϊκές κοινωνίες, διότι αποτελούν ένα μέρος της επόμενης γενιάς. Η εκπαίδευση είναι καίρια για την μελλοντική τους απασχόληση, αλλά και για την αλληλεπίδραση και την ένταξή τους σε μία νέα κοινωνία.
Διατήρηση κουλτούρας
Το υπουργείο Παιδείας προωθεί ένα μέρος των μαθητών να διοχετευθεί στο επίσημο δημόσιο σχολικό σύστημα, με την ενεργοποίηση των υποστηρικτικών μηχανισμών, ενώ, για ένα άλλο τμήμα προδιαγράφεται η λειτουργία σχολείων εντός ή πλησίον των κέντρων υποδοχής ή προσωρινής φιλοξενίας.
Στόχος όλων παραμένει η ομαλή ενσωμάτωση των παιδιών των προσφύγων και η αποφυγή μιας γκετοποίησης ή μιας πλήρους αφομοίωσης. Σημαντικό είναι τα παιδιά να είναι σε θέση να μιλήσουν για τον πολιτισμό, τη γαστρονομία και άλλα έθιμα της χώρας τους, αλληλεπιδρώντας με τη χώρα υποδοχής.
Τάξεις υποδοχής
Οπως τόνισε ο υπουργός Παιδείας Νίκος Φίλης, πρόθεσή του είναι να δημιουργηθούν τάξεις υποδοχής και ένταξης στο κανονικό σύστημα του σχολείου.
Ειδικότερα, ο κ. Φίλης έχει αναφέρει ότι «ίσως ένα μικρό σύνολο από τα χιλιάδες παιδιά των 50.000 προσφύγων που βρίσκονται σήμερα στη χώρα μας θα πρέπει να πάνε σε σχολικές δομές. Είναι μεγάλη η πολυμορφία επειδή αυτό το ρεύμα δεν είναι επανάληψη της δεκαετίας του 1990, τότε που ήρθαν άνθρωποι να αγαπήσουν τη χώρα μας και να συμμετάσχουν στην οικονομική ανάπτυξη της Ελλάδας. Είναι διαφορετικές οι βλέψεις των ανθρώπων και οι περισσότεροι βλέπουν τη χώρα μας ως χώρα διέλευσης και όχι παραμονής. Ομως ο χρόνος της διέλευσης μπορεί να διαρκέσει αρκετά. Και κάποιοι από αυτούς, βάσει των διεθνών υποχρεώσεων της χώρας, θα παραμείνουν εδώ».
Θερινή Ακαδημία
Στις δράσεις του υπουργείου Παιδείας συμπεριλαμβάνεται και η Θερινή Ακαδημία για τους πρόσφυγες – που ενδιαφέρονται να συνεχίσουν ή να ξεκινήσουν τις σπουδές τους σε Ελλάδα και Ευρώπη – η οποία ολοκληρώθηκε πριν λίγες μέρες.
Η Ακαδημία είναι μια πιλοτική εκπαιδευτική δράση του υπουργείου Παιδείας, με στόχο την ενημέρωση των νέων προσφύγων σχετικά με τον χώρο της εκπαίδευσης στην Ελλάδα και την Ε.Ε., αλλά και την εξαγωγή συμπερασμάτων για τον σχεδιασμό της εκπαιδευτικής πολιτικής για τους πρόσφυγες.
Στη δράση που ξεκίνησε στις 18 και τελείωσε στις 27 του Αυγούστου, οι πρόσφυγες παρακολούθησαν μαθήματα γλώσσας (ελληνικά και αγγλικά), ευρωπαϊκής κουλτούρας και εκπαίδευσης στα ανθρώπινα δικαιώματα και στην ιδιότητα του πολίτη.
Κοινωνικό Φροντιστήριο
Πέρα από το κράτος πολλαπλασιάζονται και οι δράσεις των ΜΚΟ για την ένταξη των παιδιών των προσφύγων στην εκπαίδευση. Σημαντική, μεταξύ άλλων, είναι η δράση του κοινωνικού φροντιστηρίου για παιδιά προσφύγων «After School», που έχει σκοπό την ομαλή τους ένταξη στο σχολικό περιβάλλον και στην κοινωνία.
Το πρόγραμμα υλοποιείται από τη ΜΚΟ CIVIS PLUS και στηρίζεται από το Ίδρυμα Σταύρος Νιάρχος και το Μη Κερδοσκοπικό Σωματείο Δεσμός.
Σύμφωνα με την κα Ιωάννα Τσέτικα, υπεύθυνη εκαπιδευτικών θεμάτων της Civis Plus, το Κοινωνικό Φροντιστήριο «After School» παρέχει:
- μαθήματα ενισχυτικής διδασκαλίας για παιδιά προσφύγων 7 έως 12 ετών
- μαθήματα ελληνικών για ανήλικους πρόσφυγες και αιτούντες άσυλο
- μαθήματα ελληνικών για γονείς
- δημιουργικές δραστηριότητες για τα παιδιά (θέατρο, παιχνίδι, χορό, μουσική, κ.τ.λ.)
- επισκέψεις σε μουσεία και χώρους τέχνης
Όπως επισημαίνει η κα Τσέτικα, μιλώντας στην F&M Voice, “δεν μας ενδιαφέρει το νομικό status των παιδιών. Το πρόγραμμα απευθύνεται τόσο σε πρόσφυγες όσο και σε μετανάστες, με χαρτιά ή χωρίς. Όποιος θέλει μπορεί να συμμετάσχει στο πρόγραμμα αυτό, το οποίο να τονίσω ότι δεν αντικαθιστά σε καμία περίπτωση το σχολείο, αλλά λειτουργεί υποστηρικτικά σε αυτό. Βοηθάμε όλα τα παιδιά των προσφύγων να εγγραφούν στο σχολείο της τυπικής εκπαίδευσης και να ενταχθούν όσο πιο ομαλά γίνεται”.
Η κα Τσέτικα υπογραμμίζει τη σημασία τέτοιων δράσεων σαν κι αυτή, για την ομαλή λειτουργία των σχολείων και της κοινωνίας μας αργότερα.
Αναδημοσίευση από την F&M Voice, που κυκλοφόρησε την Πέμπτη 1η Σεπτεμβρίου.
