Κινέζα σημαιοφόρος στην παρέλαση!

«Είμαι από την Κίνα και είμαι πολύ χαρούμενη που είμαι σημαιοφόρος στην παρέλαση», δήλωσε στους δημοσιογράφους η εντεκάχρονη μαθήτρια της έκτης τάξης του 49ου Δημοτικού Σχολείου, που συμμετείχε στη χθεσινή μαθητική παρέλαση στην Αθήνα. «Είναι η δεύτερη φορά που κάνω παρέλαση, η πρώτη ήταν πέρυσι όταν πήγαινα πέμπτη τάξη», συμπλήρωσε η Κινέζα μαθήτρια λίγα λεπτά πριν παρεάσει μαζί με τους συμμαθητές της μπροστά από τον Έλληνα υπουργό Παιδείας Κυριάκο Πιερρακάκη.

Πρόκειται για την πρώτη μαθήτρια σημαιοφόρο απο την Κίνα, η οποία ζει στην Ελλάδα με τους γονείς της και διακρίνεται για την επιμέλεια, τις επιδόσεις της και την ποιότητα του χαρακτήρα και της συμπεριφορά της.

Η συμμετοχή της στην παρέλαση ως σημαιοφόρος, επιβεβαιώνει την ομαλή ενσωμάτωση των Κινέζων στην ελληνική πραγματικότητα και συμβάλλει στην περαιτέρω προσέγγιση των δύο λαών, με τρεις τρόπους:

– Προβάλει την πολυπολιτισμική και διαπολιτισμική κατανόησης: Η συμμετοχή της στην παρέλαση μπορεί να δείξει τη δέσμευσή της στην ελληνική κοινότητα και τον πολιτισμό της, ενισχύοντας την αμοιβαία κατανόηση και σεβασμό μεταξύ των διαφορετικών πολιτισμών.

– Διευρύνει τις ευκαιρίες εκπαίδευσης μέσα από μια ξεχωριστή εμπειρία: Η συμμετοχή σε μια παρέλαση προσφέρει στη μαθήτρια μια μοναδική ευκαιρία να μάθει για την ιστορία, τον πολιτισμό και τα έθιμα της Ελλάδας, ενισχύοντας έτσι την εκπαιδευτική της εμπειρία.

– Ενδυναμώνει την αυτοπεποίθηση και τη διαδικασία ενσωμάτωσης της στο σχολείο και την κοινωνία: Η επιλογή ως σημαιοφόρος, μίας μαθήτριας από την Κίνα, μπορεί να αποτελέσει ένδειξη εκτίμησης για τις ικανότητές της και να ενισχύσει την αυτοπεποίθησή της, προωθώντας την ανάπτυξη των ηγετικών και ομαδικών της δεξιοτήτων. Παράλληλα, αποδεικνύει και την αντικειμενική αξιολόγηση εκ μέρους του ελληνικού σχολείου, που επαινεί και τιμά με ίσο τρόπο τους μαθητές που διακρίνονται, ανεξάρτητα με τη χώρα καταγωγής τους.

Η συμμετοχή της μαθήτριας από την Κίνα ως σημαιοφόρος στην ελληνική παρέλαση, εκτός από ένα ουσιαστικό βήμα πολυπολιτισμικής κατανόησης, όμως, διευκολύνει ακόμα περισσότερο την αποδοχή της απο τη μαθητική κοινότητα και την ανάπτυξη ακόμα πιο ουσιατικών σχέσεων μεταξύ τους.

Την Κινέζα σημαιοφορο εντόπισε δημοσιογράφος του Alpha. Δίπλα της, ως παραστάτρια, μια συμμαθήτρια της από την Ουκρανία, ενώ την πινακίδα με τον αριθμό του σχολείου κρατούσε μαθητής από την Αλβανία.